作者：李皓瑜 马红燕 核稿：舒永安
教学是学校教育最重要的部分，而课堂是抓好教学的关键阵地，为了解新进教师日常教学的实际情况，更好地提升新进教师的业务技能与水平，12月8日，分析化学教研室组织全体教师来到2707和2408教室对教师史时辉、张越诚讲授的《分析化学》、《无机及分析化学》课程进行了听课、议课、评课。
两位老师精心备课，课堂组织有序，气氛活跃，语言准确且流畅，听课教师们专注聆听授课教师的讲授，不时翻阅相关教学资料，仔细观察员工的听课情况，并结合教学内容认真记录。为使教学理念与教学实践有更好地融合，课后，教研室组织全体教师于学院会议室进行议课、评课工作，会议由教研室主任马红燕教授主持，全体教师进行面对面交流，齐广才教授、张琰图教授、任树林教授等先后发言，从授课形式、授课内容、教学方法以及教学组织形式等做了进一步的探讨，充分肯定新进老师在教学过程中的优点和亮点，赞扬了他们的教学方法和教学态度，同时又针对课堂教学内容、教学方法、教学互动等方面提出了中肯的意见和建议，使本次教研活动达到了预期效果。
通过此次活动，分析教研室全体教师将更加注重研究教学艺术，不断提高教学能力和教学水平，进一步结合新时代老员工的特点，不断更新教学内容和教学策略，改善教学方式和教学手段，努力成为一名优秀教师。两位新进老师也表示，听课、议课、评课活动有利于他们在教学上快速成长，在以后的教学过程中将会吸取经验，改进不足，努力提高自身的教学水平。
教研室全体教师深入课堂听课，了解教师教学情况和本科教学质量，用实实在在的行动践行“两学一做”学习教育，贯彻落实教学中心地位，营造了关心教学和重视教学的良好氛围，尤其给青年教师积极主动提高教学水平和提升教学质量带来了信心和动力，对团队建设有重要意义，也必定会推动分析化学教学工作的整体提升。
